Nachhilfe für Mathematik & Physik
Studyfocus begleitet Kinder und Jugendliche, die in Mathe und Physik weiterdenken, wissbegierig sind und spezielle Interessen haben.
Ich heisse Nima Tobias Rotzer und studiere Mathematik im Bachelor an der ETH Zürich und gebe seit mehreren Jahren Nachhilfe — von der Primarschule über Gymnasialvorbereitung bis zur Matura.
Mich interessiert, wie Mathematik als Denkweise funktioniert. Als Kind stellte ich mir viele Fragen; Könnte man auf einem anderen Planeten leben? Warum schweben Astronauten im Weltall? Gibt es mathematische Muster die niemand vorhersagen kann?
Kein Schachgrossmeister sein Können erst im Erwachsenenalter aufgebaut hat. Nahezu alle haben vor ihrem zehnten Geburtstag angefangen. Nicht, weil Begabung an ein Alter gebunden wäre, sondern weil ein junges Gehirn Muster schneller verankert als ein trainiertes.Dieselbe Logik gilt für Mathematik: Wer früh mit Strukturen denkt, denkt sie später automatisch.
Die Fähigkeit, abstrakte Muster zu erkennen, entwickelt sich am stärksten in den Jahren, in denen das Gehirn noch aktiv neue Verbindungen bildet. Was in dieser Phase geübt wird, setzt sich als Denkweise fest und nicht einfach nur als Wissen.
Ein junges Gehirn erkennt Strukturen intuitiv, bevor es sie beweisen kann. Diese Intuition ist später schwer nachzuholen aber leicht zu trainieren, solange sie noch offen ist.
Wer mit zehn lernt, in Variablen statt Zahlen zu denken, tut das mit fünfzehn automatisch und hat den Kopf frei für Weiteres.
Ein Vorsprung von zwei, drei Jahren im Denken lässt sich in der Schule kaum einholen, aber er lässt sich nur früh anlegen.
Nicht jedes Kind braucht das. Dieses Angebot ist für die, bei denen der reguläre Unterricht zu wenig Widerstand bietet.
Schüler, die im Matheunterricht fertig sind, bevor die Klasse angefangen hat.
Kinder mit speziellen Interessen, die sich nicht mit „das ist halt so" zufriedengeben.
Jugendliche, die sich für Weltraum, Mechanik, künstliche Intelligenz oder komplexe Fragestellungen zu interessieren.
Schüler, die ein frühes Interesse entwickeln, deren Eltern aber keine Zeit und Resourcen haben.
Unterforderte Schüler; Ihr Eltern merkt es am besten
Kein Frontalunterricht, kein starres Programm aber klare Struktur. Jede Session ist an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Passend dazu stehen Bücher aus der ETH Bibliothek für Mathematik, Astrologie, (Quanten-)Physik etc. zur Verfügung. Bei Bedarf kann eine Stunde auch mal an der ETH stattfinden (zum Beispiel ein Rundgang im Departement der Physik).
Ein erstes Gespräch, in dem wir uns kennenlernen und die Bedürfnisse evaluieren. Wofür interessiert sich Ihr Kind?
Ich gehe aktiv auf die individuellen Interessen ein und bereite mich auf jede Stunde vor. Themen werden nicht abgehakt, sondern vertieft mit Aufgaben, die über das Klassenniveau hinausgehen.
Wöchentlich oder alle zwei Wochen, in Zürich/Bülach vor Ort oder online. Ich biete Raum für eigene Fragen und Interessen, nicht nur Hausaufgabenhilfe.
Klar und ohne versteckte Kosten. Das Kennenlernen ist kostenlos, danach zahlen Sie pro Stunde.
20–30 Minuten, um uns gegenseitig kennenzulernen.
Eine Stunde dauert 60 Minuten.
Nach neun bezahlten Stunden ist die zehnte geschenkt.